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观《怎样让每个孩子都爱上学*》有感篇一

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观《怎样让每个孩子都爱上学*》有感
观《怎样让每个孩子都爱上学*》有感

孩子身心健康、幸福快乐地成长,是天下父母的心愿。能让孩子 爱上学*,学业有成建功立业,更让父母感到无比欣慰。但是,怎样 让孩子爱上学*,孩子在成长的过程中会遇到许许多多大大小小的问 题,每当此时我们如何应对呢?

今天,我与孩子一起认真地观看了王金战老师《怎样让每个孩子 都爱上学*》的讲座,并详细地做了记录,真是受益匪浅,留给自己 更多的是反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩 子,如何让孩子爱上学*。首先是兴趣,学*是一种快乐,而不是一 种负担。其次,王老师还讲到,没有教不好的孩子,好孩子是夸出来 的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生 手里,而是败在了家长手里。

孩子教育是个技术活儿,要多管齐下,不仅仅需要学校,更需要 家庭和社会,缺哪一方面都不行。作为家长,我认为家庭教育也非常 重要,在此,我认为孩子教育管理要做好以下三点:

1

更新教育观念,从"他该学会什么"转变为"怎样他才爱学".

王老师说得好,兴趣是最好的老师。由此我想到:学*好=爱学* +会学*,想要学*好,就要让他爱学*和会学*。学*不是简单的灌 输,需要想办法让孩子在兴趣中成长。作为家长,我们要从孩子的角 度出发思考他的成长,不是首先想"他该学会什么",而是首先想"怎样他 才爱学",这也是对孩子最大的尊重。

对于我们那个年代考入大学的人,高中生活的艰苦仍然记忆犹新。 有人说读高三脱层皮,教室彻夜通明的灯火,没完没了的考试……相 信这是很多人的印象。高考成为我们那个年代孩子成功的唯一路径, 高考能够在很大程度上影响人的一生:读了好的大学,能够让我们拥 有一张含金量十足的敲门砖,能够结识更多同一层次的同学,日后可 成为供我们使用的"社会资源".种种背后,无外乎两个字:功利。

然而随着社会的进步,好大学不一定有好工作,读书的终极目标 是为了以后投身于社会,如果功利地要求孩子,只用成绩说话,一定 要考上某所名牌大学,结果可能事与愿违。抛开功利来谈,教育的目 标,应该是培养一个完整的人,这种培养应该是全方位的,与努力程 度和智力水*相关的成绩,是其中一个重要的参考指标,但远远不是 全部。因为在现实中,我们看到,一个人的修养、为人处世能力,以 及合格的现代公民意识并不能通过成绩体现出来。

作为家长,要用*常心对待孩子分数,从关注孩子学*向关注思

维过程转变,从关注成绩向关注成长转变,成绩与成长相比,成长是 第一位的,分数是第二位的。

2

改变教育方法,从"批评孩子如何学"转变为"指导孩子怎样学".

王老师说得好,好孩子是夸出来的。由此让我明白:即使在孩子 做错了一件事,我们也要善于发现这件事情中还有值得肯定的地方, 可能是方法、思路和立场的问题。

在孩子学*成长过程中,随着年龄的增长,家长和孩子之间充满 了无休止的小麻烦、阶段性的冲突,以及突如其来的危机,当孩子处 于强烈的情感中,他听不进任何人的话,也无法接受任何建设性的批 评,他希望我们家长能理解他心理的感受,承认他的困境,他的情绪 和抱怨,说出他的失望。

心通→心动→行动,孩子教育要做到心通才能心动,心动才能行 动,这三点如果没有做到有机地联系起来,即使你花再多的精力,都 将不会有很好的效果。

传统的说教和批评是毫无效果的,不能起到一点好作用,并且会 产生距离和怨恨, 我们需要学*用尊重、 *等的方式和孩子交谈沟通, 做到心通,让孩子意识到自身存在的问题和不足,做到心动。当孩子 做错事情的时候, 不能用粗鲁的方式教育孩子, 不能指责孩子的品德,

我们应该先处理事情,而不是人,应就事件本身给孩子适当指导,帮 助他在过失中总结教训,积累经验,鼓励他再次获得成功。

3

拓展教育模式,从"以我为中心"转变为"我该怎么做".

没有哪位父母不爱自己的孩子,没有哪位父母一大早醒来时就打 算要让孩子的生活痛苦不堪。可是我们常常本着爱孩子,为孩子好的 心,在批评与指责中,把孩子越推越远。我们总是认为我们的做法是 对的,都是为了孩子着想,所以,我们以"我认为对的"方法教育孩子。

这可能就是我们家长的误区,认为自己所做的一切都是为了孩子, 是百分之百的爱。事实上,给孩子的爱是有条件的爱,只是在孩子满 足了家长的期望时,才会爱孩子。而这样的心态会造成孩子的反感、 叛逆。

孩子是种子,家庭是土壤,很多时候我们花大力气试图去改良种 子,却很难反思土壤和种子发育不良之间的关系。

王老师说得好:尤其是要求完美的家长,教育出来的孩子往往不 完美。孩子身上出现的问题都跟他原生家庭、成长环境密不可分。

作为家长,我们应该从"以我为中心"转变到"我该怎么做",给孩子 无条件的爱,无论孩子是取得荣耀还是犯错,父母都要给孩子始终如 一的爱,让孩子明白父母的爱,也要让孩子把爱心献给别人,懂得感

恩。只有我们家长渐渐学会了理解、倾听孩子,学会了尊重他们的人 格,和他们*等对话,这样的爱才是孩子真正需要的爱。

让孩子爱上学*,作为家长,我们必须更新教育观念,改变教育 方法, 拓展教育模式, 从一点一滴的行动中做起, 做一个用心的家长, 培养一个爱学*的孩子。

只有今天的辛勤付出,才能奢望明天的丰收和希望。虽然不是每 一个付出,都会有回报,但是不付出,绝对不会有回报;也不是每一 份关爱,都能让孩子感受到温暖,但是不去关爱,孩子绝对感受不到 温暖。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。



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